はじめに

栄養食の提供

ミャンマーの小学校は給食制ではありません。みんな家でお弁当をつくってもらっています。しかし貧しさゆえにお弁当を持ってこられない生徒や、単品のおかずしか用意できない生徒がたくさんいます。

育ち盛りの子供たちが健やかで元気に勉強ができるよう、定期的に栄養価の高い食事を提供しています（活動終了）。

文房具支援

町の小学校と比べて、農家の子供たちが通う小学校は貧しい家庭の生徒が多く、ノート1冊、鉛筆1本にも事欠く状況です。

そこで南シャン州交流会ではすぐにできる支援として、子どもたちへの文房具支援を始めました。

小学校の校長先生をはじめ各先生方のご協力のもと、各学年で必要な文具をリストアップしていただき、毎年全校生徒（約70～150名分）の文房具送呈を実現させます。

仏教国ミャンマーでは、僧院が村の中心。特に人望の厚いお坊さんがいらっしゃる僧院なら、まわりの人たちも協力的。村人目線の支援と相互扶助の輪が広がりやすい環境が整っています。

南シャン州交流会では、地域発展に強い意欲を持ち、地域で強いリーダーシップを発揮されている僧院のお坊さんを中心に、僧院の支持者である村人たちと共に、地域で本当に求められている支援を決めていただいています。

ミャンマーは失業率が高い国です。学校を卒業してもすぐに仕事を見つけられる人は稀で、地方などでは貧しさゆえに仕方なく軍に入隊する若者も少なくありません。

そんな若者たちに少しでも就業の機会を増やせるよう、地域のニーズに合った職業訓練を地域の信望を集めている僧院が中心となって行っています。

 
敬虔な仏教徒の国ミャンマーでは、村の活動の中心となり、また多くの信頼を集めている団体は僧院です。
社会福祉を政府に頼れないミャンマーでは、お坊さんは頼られる存在です。
村人たちから聞こえてくる様々な問題や要望にいつも耳を傾けています。
だから人々の本当のニーズを村人目線で捉え、活動するために僧院が指導的な役割を果たせることがミャンマーでは大きなメリットになるのです。

僧院では、地域の人望が厚いお坊さんが中心となりパソコン２台を購入、需要の高いオフィスソフトやタイピングの学習を既に始めていました。

南シャン州交流会では、お坊さんや村人たちと技術訓練や文化活動のニーズについて話し合い、今後の活動を考えて行きます。